典型家花没有野花香。
实际的情况是国外的制度也并不一定完善,也会有许多问题,这些愤青都看不到,说的好听点愤青是眼睛里容不得沙子,说的难听一点就是鸡蛋里挑骨头。
说他们坏吧他们也不坏,说他们傻吧,的确是有点傻。
但是在教学机构安插行政职务,时间一长,原本各自独立,各有分工的工作立刻变了性质,本来管理行政的人掺和教学的事情,味道一下就变了。
教学的目标非常明确,就是让学生学到知识,为国家培养人才,就只是这一个目的,但是行政的目的就多了,很可能有引进留学生等任务。
行政管理本来就在教学之上,两相冲突之下,行政站了上风,教学处于下风,于是学校不再单纯干净。
“其实我觉得学校应该只单纯的搞教学,对教育会比较好一点,其它方面涉及的太多,会让学校失去原有的目的,被官僚思想污染。”苏醒说,“就像你现在,手上的很多事情跟教学其实已经没有关系了,掺和的太深你老师的身份就变淡,官僚的身份就加深,学校中夹杂了官僚思想不是好事儿。”
“你说的这一点是对的,学校的确就该有学校的样子,教学不能够和官僚走在一起。”何文祥点头,“这大概也是为什么你到了学校却不愿意入学生会的原因?”
“有这方面的原因,但其实还有一点,我这个人比较懒,要是入学生会事情比较多,进了学生会我如果不管事,肯定说不过去,要是管事吧,我这个人院长你也知道,懒散惯了,不想管,所以就干脆不进了。”苏醒到大学几年就没有进学生会的想法,无论是院学生会,还是校学生会,包括班干部,苏醒都不想当。
在学校这些职务说重要也重要,说不重要其实也不重要,好多用人单位其实并不看重这些,只是学生自以为用人单位可能会看重这些,在学校当了班干部,当了院学生会或者校学生会的职务,那些用人单位看到了这份简历会觉得这个学生在学校就有组织能力。
可实际有时候这样的职务反而会引起用人单位的反感。
很多公司其实想要的而是一个塑造性比较强,出校园是这一块白板的学生,这样的人到公司能够听领导的吩咐,认真干事,相反的,在学校有职位,很可能会让公司觉得你这个人是刺头,不好管理,会增加公司的管理成本,直接否定了你。
“可你在高中的时候不就一手促成了市高级中学学生会的成立吗?怎么现在反倒反感了。”何文祥似乎非常愿意谈这个话题。
“老何,你今天有点不对头啊,我过来找你喝茶,你总是往学生会方面带,是不是有什么事情?”苏醒问何文祥。
“哪能有什么事,你这人我知道,不管事,典型的小资情调。”何文祥笑着说,“我就只是单纯好奇,你的言行跟你的举止有点不太一样。”
“市高级中学学生会是一个试验。”苏醒喝了口茶,“我拿来跟学校扳手腕的工具,继而实现我的一些想法。”
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