跟苏然说。
“我不学小提琴,我要学钢琴,还要学唱歌。”苏然对这些也有兴趣。
这些东西其实小的时候学会比较好,长大了再学纯粹就是兴趣了,有点迟,这会儿学,等长大了能直接变成自身能力拿来用。
其实苏醒早就想过这个问题,想要让苏然去学学这些东西,可段店中学比较严,周末几乎没有假,晚上放学都九十点钟,也不可能说晚上去学习,只能等到寒暑假的时候学学。
这一次又是提着大包小包回去,在加待了两天,苏醒就到了学校。
石盛给苏醒打电话,让他到家里吃顿饭,包括马栋也一起去了。
石蕊炒了六个菜,端上桌,还是跟以往一样,几人一边喝茶水一边聊天。
这几乎已经成了石盛,马栋,苏醒三个人特有的交流方式,遇到有重要的事情的时候,石盛就会喊上苏醒,马栋两个人到家里坐一坐。
“前几天开了一个会,讨论了一下补课的问题。”石盛最近半年会很多。
两天一小会,三天一大会,都是常态了。
很多人对开会比较烦,特别是占用自己本该休息的时间去开会就更烦,不过有些会议的确是有必要,做施工,每天早上开个早会,队长或者组长交代一下今天各人要做的事情,需要完成的任务量,安全员讲一下安全知识,这些都能够提高工作效率,避免一些人身安全事故的发生。
再有对设计图纸的交底,这类会议都很重要,都是必须要开的。
这是施工方面的会议,事关工程质量问题,遇到关键节点的时候,一天开三四个会议也不奇怪。
不过石盛参加的会议都是关于教育方面的这个问题,涉及到理论很容易牵扯不清,如同吵架,拉拉扯扯,很难说服一个人。
这样的会议其实有些浪费时间,但是如果不去,自己的观点不表达出来,也就无法给赞同的政策以支持了。
“前前后后你也开了不少会,有些会议我也跟着一起参加。”马栋跟石盛说,“现在结果怎么样,到底有没有讨论出实际的执行办法?学生是该补课,还是不该补课?不能够总是这样模棱两可,上面不说话,我们就难做。按照我的想法,学生每天从早上6点多钟开始上早自习,一直到晚上九十钟点才下课,一整天都在学习,周末的时候放假休息一下也是应该的。”
“其实学校也是这么做的,但是也只有市高级中学是这么做,旁的学校周末照常补课,不少学生家长看到其它学校在补课,就会要求我们学校也跟着一起补课,特别是家长学生的成绩下降了后,更是强烈要求学校补课,还有家长到学校闹。”
“你说的这些我理解。”石盛点头,“还有学生家长写信投诉,说市高级中学老师就想着偷懒,应该换老师,甚至换校长。我当校长那会,就被投诉过,还去市里特意作了说明。现在情况其实要好多了,去年学校成绩不错,投诉的家长少了些。”
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