我们才必须要去做这个事情,这也是为什么我今天会让大家一起过来。”苏醒点头。
“我注意到每个班你都让刘婷选了一个人过来,是不是想着让我们去说服自己班级的同学?”李万辉猜测。
“我就是这个想法。”苏醒毫不避讳,“由同学去说,比老师去说会更有用一些。”
“但是这么做也容易得罪人吧,有的同学可能碍于情面会,暂时听从我们的劝说,但是心里恐怕会责怪我们,怪我们多管闲事,影响他们吃饭。”李万辉有点担心,“如果仅仅是为了拿到自习室的钥匙去这么做,恐怕有点不太划算。”
“怎么不划算了?你月考考了全校第二的名次,成绩那么好,脑袋怎么就想不通了?”王波反驳,“我们这是在同权力作斗争,同不公平的待遇做斗争,只要成功了,往后这样的事情就会很少发生,我们能够获取自己的权益。”
“什么权益?”
“他们是老师,我们是学生,跟老师作对,没有好果子吃吧,怎么可能斗得过老师?”
“我们主要的任务是学习,真要去想着做斗争,去和老师,和学校作对,学习不就落下来了吗?说不好还会被记过。”
“什么权益?”苏醒开口了,边上议论的话低了下来,“我先回答这个问题,给大家展望一下。这次如果我们成功了,大家能够获得什么权益。”
“我们能拿到阶梯自习室的钥匙,往后自习的时候至少有一个去处,夏天的时候自习室有风扇,冬天的时候也能够挡住外面的寒风,重要的是这次如果成功了,学校会看到我们的力量,我们也能够凝聚更多学生的心,让大家和我们站在一起,让大家明白学校的一些规定我们作为学生也能够参与其中,而不是只能被动的接受。”
“有些学生住不惯学校的寝室,想到外面租房子住,但是现在学校只准许高二高三的学生在外面租房子住,高一的学生不行,我们是不是可以跟学校提提意见,让学校知道大伙的心声?”
“再有学校的食堂,饭菜做的不好吃,学校的领导跟食堂的那些师傅也说过很多次了,那些师傅没有手艺吗?不,他们有。但是为了让自己更加舒服,他们不去用心的做饭,学生都拿他们也没有什么办法,学校也只是口头警告,不采取旁的行动。那么我们是不是可以说出自己的呼声,让学校和食堂,还有市里的领导听到我们的话?将食堂的那些厨师开除了,或者是将食堂承包给私人?”
“如今互联网流行起来了,这会是一种趋势,改变人们的办公和生活方式。不少学校已经开了微机房,但是我们学校没有,我们是不是可以跟学校提出申请,要开微机房,早点掌握计算机技术?”
苏醒看着包间里的人:“拿到钥匙,并不是我们的目的,团结同学,将大家的心凝聚在一起,为我们自己搏取话语权,谋取更多的利益才是目的。权益不能够单单的靠别人发善心给予,还得我们自己努力的去争取。”
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