“小朋友你们好,我是你的班主任王老师,这位是林老师,这位是张阿姨,我们以后就会相当长的时间跟大家在一起学习,在一起玩耍。”
等把这群小朋友们都安抚好后,王老师来到教室的讲台位置对小朋友们说道。
不过这些小朋友们还是自己玩自己的,根本就没有理会王老师。
不过作为有多年幼儿教育经验的老师,王老师自然清楚这么大的孩子自制能力非常差,也不指望他们能认认真真地听自己讲话。
“小朋友们,大家都是第一天来幼儿园读书,但大家都互相不认识,那我们先来个自我介绍好不好?”
王老师跟小朋友们说道。
让小朋友互相介绍,可以让小朋友彼此熟悉,很快地融合在一起,减少对陌生环境的恐惧。
“好!”
有几个胆子大的孩子立即嚷道。
“很好,谁先来,除了介绍自己的名字,还有说自己擅长什么,比如唱歌、跳舞、画画……”
王老师微笑地说道。
“谁愿意第一位上台自我介绍的请举手。”
王老师看着坐在小凳子上的小朋友们说道。
很快,有好多小朋友来举起手。
“杨洋你先给大家自我介绍下!”
王老师看了一圈,对班级里一个个头最高,长得有些偏黑的小男还说道。
“我,我……”
那位把手举得高高个的叫杨洋的男孩子站起来,原本兴奋的他,站起来就忘了该说什么了。
“先介绍自己的名字。”
王老师提醒道。
“我……我叫杨洋,五岁!”
杨洋鼓起勇气说道。
“好的,杨洋小朋友,你有什么爱好啊?”
王老师温和地继续提示道。
这么小的孩子,基本上都记住自己叫什么名字,几岁,再复杂的,他们就有些说不清楚了。
不过这些都不重要,今天就是让大家互相熟悉下,知道对方叫什么名字就好了。
“我,我会跳舞。”
一说道跳舞,杨洋的声音明显大了一些,看来他对自己跳舞的水平还是很自信的。
“很好,那杨洋愿不愿意给大家跳一下舞蹈。”
王老师鼓励地看着杨洋说道。
“我最喜欢跳《小苹果》了。”
现在杨洋已经不怯场了,甚至有些兴奋地说道。
“那好,大家鼓掌欢迎杨洋小朋友给大家跳一段《小苹果》。”
王老师说着,就拿出手机放一段《小苹果》的音乐。
我种下一颗种子,
终于长出了果实。
今天是个伟大日子,
摘下星星送给你,
拽下月亮送给你,
让太阳每天为你升起。
变成蜡烛燃烧自己,
……
这位杨洋小朋友在《小苹果》音乐下,跳起舞蹈。
“嘟嘟,你看着杨洋好厉害啊,都能跳《小苹果》了。”
陈语溪对嘟嘟小声地说道。
“我也会跳《小苹果》,我还会跳《孔雀舞》呢。”
嘟嘟有些不服气地说道
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