张建伟面如土色。
元霄要捅自己,是非常正常的。
毕竟自己搞了元霄那么多次。
天道循环报应不爽啊!
元霄语调铿锵有力:“我有这样的想法,我想在场所有的老师都能够理解。
这也是最直接、最原始、最客观的处理方法。
只不过!
刚刚在这里,听到了领导们以及所有老师们的心声。
我这才意识到,自己和诸位优秀的老师们比起来,差距究竟在什么地方。
那就是胸怀!”
很明显B和F不是一个档次的。
元霄站了起来:“没错,我深刻认识到,自己的心胸还不够宽广。
教育的理念是什么,是循循善诱,是及时纠正错误。
作为教育工作者。
我们会因为一名学生,做错一道题,就否定他这一门的全部成绩吗?
我们会因为一名学生,犯下某个错误,就判断他没有未来吗?
不,对于从事教育事业的我们,上面的答案是显而易见的。
选择原谅,选择宽容,选择给别人改正错误的机会,这才是一名合格的教育工作者应该有的胸怀。
人非圣贤孰能无过,古时候还有不教而诛谓之虐啊。”
张建伟愣住了,这话的意思……
元霄很感动,言真意切口沫四溅:“我承认,我对张教务主任有个人的偏见,这种偏见影响了我原本的判断。
幸好,有在场领导们以及老师们的当头棒喝,使我醍醐灌顶!
没错!
教务主任在这件事情上,确实有错误,有过失。
但是!
我们要看到,其对学生真正的赤诚之心,几十年风雨中的兢兢业业。
这一点,我想大家都看在眼里。
因此!
我顿时醒悟,对于这样的教务主任,基于爱的教育的原则,我们应该选择给与他再次改正站起来的机会,而不是一口气抹杀他所有的功劳以及过往的奉献。
这就是我個人的一点浅知拙见!”
说完,他朝众人点头鞠躬。
“啪啪啪”会议室内响起了掌声。
赵校长面带微笑,带头鼓掌。
这是什么,这就是信号了。
领导表态了,他赞同元霄的观念。
众人秒懂,顿时会议室内掌声如潮。
“不愧是元老师,说的真好。”
“元老师完全秉承了我们学校优良的传统,是一名合格的教育工作者。”
“说的太好了,对于错误和过失,我们应该给人改正的机会。”
“爱的教育,这才是真谛啊。”
大家纷纷鼓掌。
唉,可惜了,搞死教务主任的机会就这么没有了。
本来还打算张建伟下去,自己还可以争一下呢。
现在领导表态了,事情就是这么确定。
元霄面带笑容。
开玩笑,本尊是做过皇帝的人,这点小小的斗争难道不明白。
赵校长要是有心处理张建伟,还轮得到自己发言。
这摆明了就是给台阶下啊。
领导的心思,作为优秀的老
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