认真看了最新的高考题,吴思明和路漫兮的感受是任重而道远。
“饿了先吃点,晚点出去吃烧烤。”
下午四点多,姜琳切了几牙西瓜放盘子里端书房让看书的俩孩子吃。
在路漫兮家蹭吃蹭喝吴思明已经家常便饭了,扭扭捏捏反倒生分,既然准备进一家门,吴思明也不见外。
西瓜放下,姜琳出去把门带上。
“物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,这句话怎么理解?”
吴思明咬了口西瓜,指着报纸第一道物理选择题道。
“这句话就是惯性的属性啊,物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质就是惯性,这是惯性的定义,你可以把它理解成一种阻力,”路漫兮抓住一个盒子在桌子上移动,“当物体状态要改变的时候,是不是就要克服这种阻力,”
吴思明点点头,不难理解,但有点抽象。
“记住惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态性质,”路漫兮重复了遍,指着C选项道:“所以这个很容易理解吧,行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性,不对吧。”
“物理选错零分,少选扣一半,我数一下,14,15,18,三个多选,都少选就扣9分,”吴思明道:“你肯定相信自己,兮兮你说我该怎么选?”
“其实单选多选一眼就能看出来,涉及到计算的单选,不需要计算的概念或推断就要考虑是不是多选,总共八个,会有三到四个单项计算题,多选一般也就三个,你不确定的话就选一个最确定的。”
“具体也要看情况,有些多选就是送分题,比单选简单多了,比如这个15题,稍微学一学怎么能不会,平抛运动和自由落体的基础概念判断就行。”
路漫兮接着说,“16题一看也是单选,你看看这个题怎么判断。”
(一小球放置在木板与竖直墙面之间,设墙面对球的压力为N1,球对木板的压力为N2,以木板与墙连接点为轴,将木板缓缓转到水平,不及摩擦力,过程中......)
“N1肯定始终减小,N2不是始终增大吗?为什么N2始终减小?”
吴思明不理解。
“N2最后等于小球重力?”
路漫兮就知道小明这么想的。
吴思明道:“不是吗?”
“哦,最后N1为0,N2是等于重力,”路漫兮道:“木板没水平之前N2大于重力。”
吴思明摸不着头脑。
“这种题你不要凭感觉,惯性思维往往会误导你,画小球的受力图,”路漫兮边说边画,“小球受竖直向下的重力,水平向右的N1,垂直于木板的N2,”
“看明白了吗?”
路漫兮画完受力分析问道。
“重力不变,N1减小,N2的大小等于重力和N1的合力,哦,”
吴思明拍了拍额头,这要是正式高考的话6分送
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