吴思明回答完,跟每次一样,教室一双双佩服的眼神,一句句赞美之词。
这理解力,语文年级第一真不是盖的。
“如果这是考试中的阅读问答题,精简一下字数控制好就是满分答案。”
路楚原并不意外,这位学生的阅读水准有时候不比自己差。
路漫兮轻轻叹了口气,自己的语文什么时候能达到小明的水平,别说一百四,成绩能稳定在一百三她就十分满意了。
“鲁迅说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡,林冲爆发了,隐忍过抗拒过却依旧什么都没能改变,连跟家人团聚都做不到,这就是林冲的无奈,读这本书很多人物对比思考比较有意思,比如潘金莲和林冲的妻子,武大郎和林冲。”
路楚原继续说。
“这两对还真是对比鲜明,再加上高衙内和西门庆,武松给武大郎报仇,鲁智深算是帮林冲报仇了。”
老班这么一说,看过水浒的学生觉得的确很有意思。
别的班语文课很多学生休息或写作业看其他的,老班的语文课不能说让学生如痴如醉,但只要认真听,绝不会枯燥瞌睡,有些更好的学校也想挖走老班。
区里有补习学校直接高薪聘请老班兼职语文课,带两个班一年五万+工资老班都不考虑。
“林教头这篇到此为止,有兴趣的可以好好读读《水浒传》,经典之所以能成为经典,因为它经得住仔细研读,越品越有味道,就我们的四大名著来说,施耐庵对环境的描写,曹雪芹对人物及心理的刻画非常好,”
总结完林教头风雪山神庙,老班关上投影仪让自习。
路漫兮把小明说的风雪和大火,以及分别对应的林冲两种心理状态在语文书上做笔记,下课了,她边快速挥笔,边说,“为什么我就想不到这些?”
“要结合人物的性格和背景,揣测他的内心,分析他的行为所引发的后果,”
吴思明对路漫兮也是倾囊相授,可是阅读理解这种东西不像数理化有章可循,有固定的逻辑思维和解答步骤,阅读就算找对点组织不出来语言照样不行。
“厕所。”
笔记做完,路漫兮看了看手机拽了拽小明小声说。
她前面站起,吴思明后面跟去。
楼梯上,路漫兮扶着护栏踏踏踏踏快速下去,下了楼一路小跑。
“时间够。”
吴思明后面喊。
“我急呀。”
路漫兮回头看了眼。
吴思明笑了笑,在厕所不远处等着。
“四楼太麻烦了,再忍一个多月高三一走咱就搬去锦园。”
厕所出来,路漫兮往下拉了拉校服外套说道。
匆匆去匆匆回,还没回教室上课铃就响了。
第三节晚自习吴思明整理上周月考错题,学校月考出题模式还是比较好,每次除了新学的,还会考查以前学过的,长此以往,学生对高一的知识也不至于太陌生,这
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