并将他们安置在环境更好的斋房中,让大夫为他们好好医治。
然而,在这件事情之后,山上的士子们对陆钧、常晓成、和李尚源这三个新来的少年多了些敬重,再没人随便与他们为难。王蕴对他们的态度也大为改观。第一次堂课的考核结果出来,整个童生副课二十余人,陆钧排在十五,虽然靠后,但是对于刚上山的陆钧而言,他觉得,这已经很不错了。
炎热的夏季到来,新的号房也盖好了。李尚源还是住在隔壁,少了邓朋兴一个人,新来的张尹被安排到了李尚源的房间,陆钧和常晓成都嘱咐李尚源要小心他,李尚源道:“放心吧,我会注意他的动静,好好看看,到底是谁把他送上山来的。”
六月、七月的官课和堂课,陆钧他们都一次不落的考了过来。几次之后,陆钧方才弄明白,书院里有一套很严格的排名次的系统,每次考试的成绩都会被记录,评分,然后整个童生两个班级一起排名,若是有人的成绩好,便会被调整到童生正课,若是成绩落后的,就会降到童生副课来。
不仅如此,平日里课上先生考问,若是表现不好,“凡默经误一字,读经忘一句者,记过一次。”每次记过都影响总体的分数。当然,蒙兴书院里,即便是童生,也是很少有人会犯这么低级的错误的。
很快,他们的经长孙迟就因为三次成绩都排在前面,升到正课去了。陆钧他们的排名虽然也在继续往前,但还没有可以升班的资格。
三人之中,如今成绩最好的是李尚源。由于他熟读最难懂的尚书,上次官课的八股文中正好考到一篇尚书题,他的文章脱颖而出,得了第一。这让他的排名一下子提高了许多,若是不出意外的话,他应该很快就会升入童生正课了。
陆钧和常晓成的文章写得也还算不错,尤其是史论,陆钧发现比起八股文,他更喜欢这种可以自由发挥的文体,不过史论毕竟不是科举考试的重点,让他们对史实进行评述,也只是为了锻炼他们的文笔,加强他们对那些事情的理解罢了。就连协讲先生王蕴也一再告诉他们,不必在那上面下太多的功夫。
常晓成由于声音洪亮,又仪表堂堂,被王蕴推选做了书院中的“引赞”,这引赞一职也颇受人关注,一个书院里只有两名,是在山长、副讲平时教习礼仪和其他书院以外的宾客来讲学的时候,负责接待他们的学生。常晓成见识了书院里各式各样的能人之后,性格脾气也收敛了不少,比平时谦逊多了,虽然得了这引赞的职位,也不过是老老实实的履行他的职责,很少在别人面前吹嘘。
正因如此,虽然他排名不如李尚源,但由于这引赞之职在身,到秋季重新排名的时候,他也很有升入正课的希望。
陆钧倒不急着升班,不是因为他水平提高的不快,正相反——两个月的时间对于从前的他或许还太短,但是现在,他读书的速度大大加快,对书中经义奥秘的领悟力也增强了。不得不说,这和书院里先生对他们贯通五经的要求有着很大的关系。从前没有打通的思路,譬如春秋之中运用的周易占卜之术,君王和士大夫们宴饮时吟诵的诗经中的片段,各种礼仪和诰、表等等的记载,这些原先只不过是有个模糊的概念的东西,如今都已经成为他耳熟能详的内容。
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